为进一步强化学院教学改革成果的实践应用，规范学院课程资源建设项目全流程，科研开发部于7月8日上午在二号院二楼会议室召开学院2022年课程资源建设项目教材出版专项工作研讨会。

　　科研开发部对各教学系部申报储备2022年课程资源建设项目的基本情况作简要通告，明确了2022年课题资源建设项目中教材建设工作的总体思路：一是务实创新，各专业需切合学院2021级人才培养方案、课程标准等，注重职业教育类型发展特色以及学生就业所在行业、企业的特点，开发适合学院教学实际需要、适合各专业高职学生使用的教材；二是夯实基础，引导从校本教材、活页式教材的编写、修订入手，在项目式教学、情景式教学上多作思考，建议先行在教学中运用已编写、修订、完善的讲义及校本教材后实施教材出版工作；三是做实预算，做好资金预算的测算及分解工作，严格把关分解项目的单价，规范运用资金支撑资源开发工作。

　　参会人员就专业课、专业基础课、公共基础课三类课程涉及到的教材开展了研讨，细致交流了各专业学生培养重难点及课程、教材、教学选择侧重点，深入讨论了各项目申报出版的教材内容问题点。

　　下一步，科研开发部将对校级职业教育教学资源库、搭建在线课程平台等资源共享类工作开展深入思考，不断优化健全课程资源建设项目申报、实施、验收的全链条管理，注重成果凝练、突出应用实践、强化示范引领，促进学院职业教育提质培优高质量发展。

　　培训教务部、科研开发部、输配电线路培训部（输配电线路工程系）、电网运行培训部（电力运行与控制技术系）、电网检修培训部（电力设备技术系）、电力营销培训部（供用电技术系）、综合培训部（基础教学部）等部门负责人、教研室主任及部分骨干教师参加会议。

　　信息来源：科研开发部